Depuis 1996, date à laquelle nous avons commencé ce type de projet, notre expérience a été très positive. Le premier programme que nous avons géré a été celui de Lláncara dans le cadre de l’initiative Now, en collaboration avec la mairie de Palmarigi (Italie du Sud) et l’association DUCIF de Tourcoing (France). Ce programme était basé sur le domaine des personnes âgées, formant des femmes à la gestion de résidences, de centres de jour, d’animation socioculturelle, etc. D’autre part, une étude a été réalisée sur les ressources pour les personnes âgées à León et dans sa province et le premier manuel sur l’aide à domicile dans les zones rurales de notre pays a été élaboré.
Dans le programme Equal Dans ce cas, nous étions chargés de former des professionnels et des éducateurs sociaux à l’égalité des chances et à la conciliation de la vie professionnelle et familiale, thèmes transversaux dans les cours professionnels dispensés par d’autres entités.
Dans le cadre de l’initiative européenne Integra, nous réalisons le programme Clara à León et Ponferrada, avec la collaboration des conseils municipaux des deux villes. Dans la ville de León, cette expérience n’a pas été très satisfaisante, les entreprises qui ont participé n’ont pratiquement rien apporté (elles ont plutôt reçu). Au conseil municipal de Ponferrada, tout était différent : 24 femmes ont été formées, avec des charges familiales non partagées et un faible niveau culturel en matière de formation professionnelle. À la fin du programme, 23 d’entre eux avaient un contrat de travail dans les entreprises partenaires, dépassant ainsi les objectifs fixés.
SUSIPE (2013-2014 ) est un projet créé pour soutenir les professionnels de l’éducation des adultes travaillant avec des familles monoparentales. L’objectif principal de cette initiative est de le partage des connaissances et de l’expérience sur les approches, les projets, les méthodes et les structures de réseau en vue d’améliorer la ligne de soutien aux parents isolés en Europe et d’intégrer les parents isolés dans le domaine de l’éducation, de la formation et du marché du travail.
Ce programme a été financé par Fonds de l’UE Fonds de l’UEdans le cadre du programme d’éducation et de formation tout au long de la vie Grundtvig qui visent à améliorer la qualité et la dimension européenne de l’éducation des adultes au sens large, y compris l’apprentissage formel, non formel et informel, y compris l’auto-apprentissage. Les organisations suivantes ont participé au programme en collaboration avec Isadora Duncan: Team training (Allemagne), initial e.V. (Allemagne), Superact ! (ROYAUME-UNI), One Parent Families Scotland (Écosse), Arbetetsmuseum Norrköpping (Suède), BGE Guyane (Activité Conseil – Boutique de Gestion) (Guyane française). Pour plus d’informations sur le programme et ses objectifs, veuillez consulter le site web suivant. Voici le lien vers le manuel de Bonnes pratiques pour travailler avec les familles monoparentales résultat de ce programme.
DAPHNE, Delete Cyberbullying, (2013-2014) auquel Isadora Duncan a participé avec les organisations européennes.
COFACE, Gezinsbond (Belgique), ASGECO (Espagne), CWSP(Bulgarie), KMOP (Grèce), Kek Vonal (Hongrie), Väestöliitto (Finlande) et BeatBullying (ROYAUME-UNI).
Avec la diffusion croissante des technologies mobiles offrant un accès permanent à l’internet, associée au sentiment d’anonymat et à la difficulté de demander des comptes en ligne, la cyberintimidation touche un nombre croissant de personnes, y compris des enfants, des adolescents et même des enseignants.
La cyberintimidation fait l’objet d’une attention croissante de la part des médias, des hommes politiques, des entreprises et de la société dans son ensemble.
Erasmus +, (2015-2016) Perle des Caraïbes.
Ce programme visait à faire tomber les barrières culturelles et émotionnelles entre les mères célibataires américaines et espagnoles. Pour atteindre cet objectif, le projet a été divisé en deux phases. Dans la première phase, un groupe de 12 mères de l’île de Curaçao a visité la ville de León pendant 7 jours, où elles ont pu se rendre compte par elles-mêmes de la vie quotidienne des mères espagnoles.
Au cours de ces journées, des liens d’amitié ont été tissés entre des mères des deux côtés de l’Atlantique, tandis que des ateliers éducatifs et des conférences ont été organisés au siège de notre fondation, ainsi que des visites de lieux emblématiques de la ville et du reste de la province.
La deuxième phase de ce programme a consisté en une visite sur l’île de Curaçao d’un groupe de 10 mères espagnoles qui ont répété l’expérience de leurs homologues des Caraïbes. Pendant une semaine, les mères espagnoles ont passé du temps avec un grand groupe de mères de Curaçao et ont partagé leurs expériences de la maternité avec un grand groupe de mères de Curaçao. En outre, l’association Kakiña a organisé plusieurs conférences et ateliers sur l’éducation, la maternité, l’importance de jouer avec ses enfants, etc.
